校服的歷史
學校服據說最早出現在日本,當時由于戰爭導致部分家庭生活艱難,學校為了使出身于這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感,同時也不使那些家里生活條件好的學生在學校炫耀,于是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服,后來這種觀念被大多數學校所接納,紛紛規定學生穿著同樣的衣服。
那么,幼兒園校服為什么要統一呢?
一、有利于幼兒園文化建設
幼兒園園服是幼兒的標志,它代表了一個幼兒甚至是一所幼兒園的精神面貌。身著園服的孩子,無論走在哪兒,都是一道引人注目的風景,從心理學的角度來講,幼兒穿園服對于推進幼兒園文化建設是非常有益處的。
二、培養兒童的團隊協作精神和榮譽感
統一的穿著有利于培養團隊精神。大家知道,各國軍隊都有自己統一的軍服。平時的訓練,統一的軍裝激勵著戰士相互幫助,團結拼搏;紛飛的戰場,統一的軍裝區分著敵我,標志著歸屬,著同一種軍裝的戰士會相互掩護生死與共,增強學生的歸屬感,加強同學們的集體榮譽感。
三、杜絕攀比心理
統一的園服容易培養相互尊重的精神。大家來自于不同的家庭,有著不同的經濟、文化背景,統一的園服拉近了孩子們之間的距離,杜絕了攀比現象,減輕同學的經濟負擔。
四、體現著一個幼兒園作風和特點
園服自有校服的美,它樸素自然,落落大方。統一著裝,代表著一個集體,更代表著一個集體的特色、個性與精神面貌;統一穿著校服,體現著一個幼兒園的作風與特點。一次次園內外的活動,那統一的服裝,統一的顏色,統一的目標,統一的動作展現在人們面前的場面是何等的震撼,如果園服上印有幼兒園的品牌LOGO和文字,可以加深群體感官印象,非常有利于提高幼兒園品牌知名度。
東莞市興童紡織品有限公司是一家集生產、設計、研發、銷售和售后服務于一體,專業經營幼兒園園服、幼兒園老師服、幼兒書包、幼兒園床上用品、中小學校服生產廠家。自設一萬多平方米的獨立廠房,擁有優秀生產員工兩百多名、專業的童裝設計團隊、銷售團隊和售后團隊,擁有一流先進的生產技術和生產設備,生產中所需的原材料均嚴格執行ISO9001質量管理體系,嚴格要求執行國家環保標準。公司旗下5大運營品牌:興童園服,幕學院校服,小隆包,哈羅博倫,小Q比。以各自不同市場定位致力誠信,專注經營。
園服資訊 News
咨詢熱線:
4000-606-667